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    重庆时时两期精准计划:通师二附幼儿园开展聚焦幼儿观察论坛活动

    [日期:2019-03-07] 来源:二附幼儿园  作者:秦达文 [字体: ]

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    随着课程游戏化项目的不断推进,幼儿教育实践发生着深刻的变化:“以儿童为中心”的教育观念进一步得到确立,教师基于对幼儿的行为观察提供有效教育支持的工作模式逐渐形成。随着教育理念的改变,以往不受重视的行为观察能力已成为幼儿园教师最核心的专业能力之一。为了强化教师的观察意识、提升教师的观察能力,3月6日,通师二附幼儿园的青年教师齐聚三楼大厅,在陈利群老师的引领下,进行了幼儿观察的研讨。

    首先,老师们重温《3-6岁儿童学习与发展指南》,了解其结构,确立在观察幼儿前首先要对《指南》内容有一定的认识和理解?!坝锥鄄斓哪康暮湍勘暧Ω萌绾紊瓒??”在研讨中,老师们清楚了目的与目标的关系,确立目的在前,目标在后,并结合实例,了解到可以在观察中生成目标。

    “观察什么?怎样观察幼儿?”这样的问题抛出。大家意识到观察是需要相对应的专业理论知识为基础的,要不断地在观察中练习、反思与交流。正如陈老师介绍中所说“观察是在观察中慢慢学会的”,我们将继续加强自身专业理论的学习,科学地观察幼儿,让幼儿作为学习者的形象看得见,让幼儿学习的价值和意义看得见!帮助幼儿超越最近发展区,达到可能的发展水平!

     




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